Behavioral Problems in students and children المشكلات السلوكية عند الطلاب والأطفال

 Behavioral Problems in students and children المشكلات السلوكية عند الطلاب والأطفال

الطلاب الذين يعانون من مشاكل سلوكية يزعجون الطلاب الآخرين ويعيقون التعلم العام في الفصل. قبل أن تتحكم في تصرفاتهم وتعالجها ، تحتاج إلى تحديد المشكلات السلوكية الأكثر شيوعًا لدى الطلاب.

قلة التركيز

يجد بعض الطلاب صعوبة في التركيز على التدريس والأنشطة ذات الصلة الجارية في الفصل. إذا كنت ترغب في التعمق في سلوك هؤلاء الطلاب القلقين ، فإليك بعض الأسباب الشائعة -

• قلة النوم - يحتاج الأطفال إلى 2 إلى 4 ساعات من النوم أكثر من الكبار لتحقيق نفس مستويات التركيز. في المتوسط ​​، يجب أن ينام الطفل الذي يذهب إلى المدرسة ما بين 9 و 11 ساعة كل يوم ، بما في ذلك النوم ليلا ونهارا قيلولة.

• بيئة مرهقة في المنزل - قد يكون هذا بسبب عدم وجود أي من الوالدين أو الجدل بين الوالدين أو غيرهما من أفراد الأسرة الأكبر سنًا. الإجهاد العاطفي يجعل الطفل فاتراً وبالتالي لا يمكنه التركيز في الفصل أو غير ذلك.

• العادات الغذائية غير الصحية - تناول الكثير من الوجبات السريعة (اقرأ السعرات الحرارية الفارغة) ونقص المغذيات في الجسم يجعل الطفل غافل ، وتجد صعوبة في التركيز في الفصل.

• الحالة الطبية - يمكن أن يكون نقص التركيز لدى الطالب بسبب حالات طبية مثل عدم التوازن الهرموني و ADHD (اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه). إذا لم تكن قادرًا على تحديد السبب وراء المشكلات السلوكية للطفل ، ففكر في نصح الوالدين باستشارة أخصائي أطفال.

السلوك المضطرب

أي إجراء يتم تنفيذه لغرض وحيد هو تحدي سلطة المعلم يسمى السلوك التخريبي. أكثر أشكال السلوك التخريبي شيوعًا هي -

• التحدث أثناء التدريس
• إحداث ضوضاء عالية
• يجادل دون أي سبب
• التثاؤب بصوت عال
• تمرير الملاحظات للأصدقاء
• الإساءة اللفظية أو اللغة البذيئة
• دخول الفصل بعد بدء التدريس
• طلب الإذن لاستراحة الحمام

بصفتك مدرسًا ، يجب أن تتذكر أن العديد من هذه السلوكيات يمكن أن يظهرها أي طفل ، بناءً على الحاجة فقط وليس بنية تعطيل الفصل. تحتاج إلى ملاحظة أنماط السلوك على مدى فترة زمنية ، لا تزيد عادة عن 3-4 فصول ، لتحديد الطلاب المسببين للإزعاج في صفك.

غالبًا ما يظهر الطلاب سلوكًا تخريبيًا لجذب انتباه المعلم أو كسب إعجاب الأصدقاء أو لمجرد التسلية. للحصول على علاج فعال ، تحتاج إلى تحديد السبب وراء هذا السلوك والتخلص من السبب الجذري بدلاً من مجرد توبيخ أو معاقبة الطفل.

فئة المتنمرين

وفقًا للقاموس ، المتنمر هو الشخص الذي يستخدم القوة أو التأثير لإيذاء أو تخويف الآخرين الذين هم أضعف. كل فصل لديه المتنمرين الخاصين به ويجب أن تكون قد صادفتهم في صفك.

فيما يلي بعض الأسباب الشائعة التي تدفع الطلاب إلى التنمر -

• ليشعر بالقوة على زملاء الدراسة
• للاستمتاع بالاهتمام الذي يحصلون عليه بعد الحادث
• للمتعة
• لإثبات أنهم يكبرون
• إنهم لا يحبون ضحيتهم
• لتعزيز المكانة الاجتماعية داخل مجموعة الأقران

التنمر يترك ندبة عاطفية تدوم مدى الحياة على الضحية. بصفتك مدرسًا ، تقع على عاتقك مسؤولية التوقف عن التنمر في صفك. ضع حدًا لذلك في اللحظة التي تلاحظها ، بغض النظر عما تفعله أو ما يفعله الفصل. إذا تركته يذهب - لهذا الوقت فقط - فإنه يرسل رسالة إلى المتنمرين بأنه يمكنهم الإفلات من العقاب. هذا الموقف غير الصحي الذي يمكن أن يمثل عقبة أمام إدارة الفصل الدراسي وكذلك النمو العاطفي والأكاديمي لطلابك.